MENANG LOMBA MENULIS KARYA ILMIAH KOPERASI

 BELAJAR MENULIS GELOMBANG 17

 

 Pertemuan  6         :    Jum'at, 15 J anuari 2021

Nama                    :     Juni Hidayati, S.Pd

Unit Kerja            :     SMPN 2 Gemuh

Nara Sumber        :     Theresia Sri Rahayu, S.Pd, SD

Moderator            :     Sucipto /ardi

Topik                   :      Blog Sebagai Identitas Digital Bagi Guru Milenial

Peresum               :     Juni Hidayati, S.Pd (juni_hidayati@yahoo.com)

 

 

 BLOG IDENTITAS GENERASI MILENIAL

Theresia Sri Rahayu lahir di Kuningan pada tanggal 13 September 1984. Nama kecil dikenal dengan nama Sri, nama beken Tere.  Sempat tidak suka dengan panggilan Tere, karen artinya adalah anak tiri.  Pada tahun 2019 Tere mengikuti short course 1000 guru ke luar negeri.  Mendapat sebutan Cikgu Tere, karena mengajar di salah satu Sekolah Dasar yang berlokasi di George Town Penang-Malaysia.  Untuk mengenang segala kegiatan di Malaysia, jadilah nama Cikgu Tere menjadi nama Blognya.

Terkait dengan berbagi inspirasi dan motivasi, Tere membingkainya menjadi sebuah buku berjudul "Bukan Guru Biasa, Catatan Inspiratif Guru Penggerak".  Buku tersebut menceritakan tentang arti seorang guru hebat dan inspiratif, diantaranya ada guru blogger, youtuber, bahkan guru inovatif dari berbagai daerah di Indonesia.

Prestasi yang diraihnya, antara lain:  Juara 1 Guru Berprestasi tingkat kecamatan Padalarang Kab Bandung tahun 2014, Juara 2 Lomba Guru Berprestasi tingkat Kabupaten Bandung tahun 2014, Juara 3 lomba guru MIPA tingkat kec Padalarang tahun 2014, Koordinator Juri lomba Calistung kab Bendung tahun 2014, Juara 1 Olimpiade Guru tingkat Nasional  Provinsi NTT tahun 2018; Finalis Lomba Olimpiade Guru Nasional tahun 2018; Finalis alat peraga matematika tahun 2018; peserta short course ke luar negeri tahun 2019; penerima hibah dana penelitian pada program Teaching Chalengger tahun 2019; Third best Achievement dalam course on Developing Lesson study for Primary Mathematic Teacher tingkat internasional tahun 2019;  Guru inti terbaik dalam pembekalan guru inti  program PKP tingkat NTT tahun 2019;  Peserta terbaik dalam bimtek UKS regional Bali tahun 2019; Finalis lomba mathematic Teaching Learning Model  tingkat internasional tahun 2019;   kader inti gerakan ajarmat/Ayo belajar matematika tahun 2019;  Resume terbaik dai KSGN dan pelatihan belajar menulis bersama omjay tahun 2020;  Blogger inspiratif dari Ikatan Guru TIK PGRI dengan penerbit Andi tahun 2020;  35 selected participants of andvance online course SEAMEQ Qitep in Mathematid tahun 2020; kreator artikel terbaik dalam lomba penulisan artikel Pancasila Bakti tahun 202; , Penulis buku Roket Impian dan Ilmuwan Cilik, belajar semudah klik, membangun ekosistem ubiquitous learning dalam konsep merdeka belajar, dan bukan guru biasa yang terbit tahun 2020;  Nara sumber nasional dalam webina optimalisasi pemanfaatan sarana sekolah dasar kemdikbud tahun 2020;  Reviewer modul literasi dan numerasi kemdikbud tahap III, IV, V, VI, VII, dan VIII tahun 2020;  penulis alur tujuan pembelajaran dalam rangka penyederhanaan kurikulum tahap 3 untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia jenjang SD tahun 2020; Peraih medali emas pada kompetisi Gurulympics bdang olah ilmu, karya, dan karsa cabang V:  Sekolah Dasar tahun 2020; Founder Komunitas Praktisi KKG online Sumba Tengah yang berdiri tahun 2020; Nara sumber nasioanl dalam kegiatan launching komunitas belajar guru penggerak tahn 2020;  Admin komunitas belajar guru penggerak tingkat nasional tahun 2020;  Fasilitator daerah untuk INOVASI bidang komunikasi tahun 2020;  Seksi Pengembangan Profesi dalam kepangurusan PGRI Cabang kecamatan tahun 2020.

Pada tahun 2019 ketika Tere mengikuti short course yang mengharuskan peserta memiliki blog pribadi.  Ketika membuat blog Tere bertemu Omjay dan mengkuti kegiatan menulis di gelombang 4.  Ternyata yang dilakukan Tere adalah membangun image diri untuk dikenal di masyarakat luas.  Ketika kita mengetikkan kata Tere di mesin pencarian Google, maka akan kita lihat apa saja yang terlihat di google. 

Ketika guru sudah memiliki indentas digitasl melalui blog.  Hal dapat menjadikan kita meningkatkan kualitas konten kita.  Untuk bisa membuat konten digital yang baik, maka kita perlu memahami terlebith dahulu tentang kompetensi digital. Kompetensi digitasl adalah penggunaan teknologi dengan cara  yang menyakinkan, tepat, dan aman untuk mencapai tujuan-tujuan pembelajaran dan pendidikan.  Kita sudah memasuki abad 21 dimana salah satu jenis ketrampilan yang harus dimiliki baik oleh guru maupun siswa adalah literasi.  Salah satunya yaitu literasi digital.

Siswa yang kita hadapi saat ini adalah generasi milenial.  Mereka memiliki kecakapan digital yang cepat.  Karena mereka tumbuh dan terbiasa dengan teknologi di sekitarnya.  Guru yang membuat konten digital harus dapat membuat konten semenarik mungkin agar  siswa tertarik.  Beberap tips untuk membuat konten yang menarik, antara lain:  hindari plagiasi;  mudah dipahami, dan diterapkan;  tulislah konten yang singkat, padat, dan jelas;  kombinasikan tulian dengan gambar atau video;  buat kontenn up to date;  tidak boleh menipu atau hoak; ciptakan engaging content maksudnyakonten yang melibatkan pembaca atau menarik minat pembaca; lakukan swa editing untuk menghindari typo.

Sebagai guru, kita sudah dibekali dengan kemampuan lebih, yaitu keikhlasan untuk membagikan ilmu yang dimiliki.  Ketika kita memilih untuk menjadi seorang blogger, haka hendaknya  kita membagikan tulisan-tulisan yang sesuai dengan identitas kita tersebut. 

Blog dapat digunakan untuk media mengajar.  Materi dan video pembelajaran dapat dimasukkan ke blog yang kita miliki.  Agar bisa mengupdate konten dan materi pembelajaran, sebaiknya kita bergabung dengan grup yang sejenis.  Untuk memaksimalkan pembelajaran melalui blog, kita dapat merancang RPP terlebih dahulu.  Perhatikan KD, indikator, dan tujuan pembelajaran dalam RPP kemudian kita kombinasikan ke dalam blog.

Agar Blog kita ramai dikunjungi, maka kita harus aktif menulis, aktif berkomentar di blog orang lian, aktif share lingk artikel dari blog kita, dan aktif untuk belajar hal-hal baru misalnya mengenai fitur-fitur dalam blog.  Blog yang ramai dikunjungi adalah blog yang berkualitas.  

Sosialisasi blog kita sebaiknya dilakukan di awal pembelajaran supaya siswa dan orang tua siswa mengetahui keberadaan dan betapa pentingnya blog kita uintuk kegiatan belajara mengajar daring.   Nilai siswa bisa kita share di blog agar orang tua dan siswa paham kegunaan blog.  

Pengalaman mengajar anak-anak Malaysia adalah pengalaman yang menarik dan berkesan.  Metode pengajaran sedikit berbeda dengan di Indonesia.  Ada kelas istimewa yang dipersiapkan khusus dengan sistem pembelajaran dan kurikulum yang berbeda.  Kebetulan sekolah yang digunakan untuk praktek mengajar adalah sekolah STEM (Science, Technology, Engineering adn Mathematics).  Salah satu pembedanya penggunaan bahasa inggris pada mapel matematika dan IPA.

Semakin blog kita ramai, maka kesempatan untuk berkenalan denga para pengiklan semakin tinggi.  Itu artinya kita dapat memperoleh pendapatan dari blog yang kita miliki.